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和煦春风吹散大地，吹乱柳枝，穿堂而过，将一众稚童的朗朗读书声带到千家万户。
一个偏远小县城的县衙旁僻出了一个二进的院子，称为乐安书院。这是乐安县近两年才有的地方，前几年乐安县过于贫穷与封建，想要读书识字那得翻过大山，去旁边的广远县才行。
乐安县得以建立书院，皆要归功于新任县令薛经一。这位县令就是乐安县的本地人，年过而立家中才稍有余钱安心读书，待他得中进士，正是不惑之年，真正是十载寒窗苦读，一朝飞黄腾达。
这位薛县令深知读书的重要性，在返回乐安县担任县令后，自行拨款在县衙旁设立了一个书院，命乐远县家中适龄的孩子都来读书，成绩与天资优秀的学生可适当减免束修，故而一时间乐安县形成了一股读书之风。
可只有书院不行，还得有先生才可正常开办。薛县令便邀请了一位因正在孝期而不得参加科举的举人来担任教书先生一职。
此人，名叫邵临。
邵临父母务农为生，兼之做些散活零活维持家业。邵临自幼便极有读书的天赋，十岁起便在广远县的广远书院读书，成绩优异。乐安县开设书院后，为了方便，便又回到了乐安县来读书。
乐安书院初创办时，因无教书先生，便始终是县令薛经之代课。可以说，邵临是薛经之一手带出来的学生，二人的师生关系确确凿凿，邵临也极为尊重薛经之。
邵临考过举人后，父母先后离世，因朝廷规定孝期不得参加科考，邵临便受薛经之邀请，一直在乐安书院担任教书先生，至今已有两年。
午时一到，县衙内报时的铜钟一响，书院内被禁锢了一上午的孩童们便似刚出笼子的小麻雀一般，邵临也放下手中的书卷，无奈的摇了摇头往后院走去。
乐安书院分为前堂与后院两部分，前堂是为学生读书上课的地方，后院则是教书先生邵临居住的地方。
邵临为了给父母下葬，家中祖宅已经尽数变卖，好在书院供吃供住，给了份例，如此，邵临的俸禄便全被攒了下来。
“邵先生，您下课了？快来用午膳吧。”远远的，只见一粉嫩衣裳的女孩在招手，宛如春日初绽的桃花。
“诶，这就来了。”邵临扬声应和了一句，迈开步子往前走去，离那女孩近了，才发觉女孩的脸色似乎不是很好，虽然装出了很欢快的模样，可面色苍白神色萎靡，很是虚弱。
“小瑜，怎么了？可是身体不适？
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