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吼过之后立马躲到华砚的后背，探出脑袋望着班主任。
老师，这其中或许是有误会呢？我看姜瑞也不像是喜欢欺负人的人，哪怕他长的是凶了点，同学怕他也是应该的，我们不能以貌取人。华砚揉了揉姜瑞扎手的小平头，为他主持公道，姜瑞你先不要怕，说说为什么打架？
姜瑞小声辩解道：我没想打架的，是罗原他发神经忽然给我来了一拳，我当然不可能站着挨打，就就条件反射地挥了一拳头，打伤了他的脸。
华砚摆正他的脸对着自己，在此期间你有没有说过不好听的话？
以前有过一次，后面就没有。姜瑞使劲摇头。
为自己辩解的姜瑞不像说谎的样子，眼中的委屈和控诉仿佛化成了实质，班主任往日里的偏见消了不少，不禁怀疑以前批评指责他欺负罗原的事，是不是罗原存心设计的。
这时所有人都把怀疑的目光投向了捂着脸的罗原。
罗原到底不过是个小孩子，面对站在自己这边的人忽然倒戈，不知所措的愣了几秒，急急忙哭了出来，嘶哑着嗓子说话：你胡说！是是你说了那些不好听的话！
罗原也不知道事情为什么会发展成这个样子，他明明不过是想制造机会见罗槿，顺便报复以前欺负过自己的姜瑞。
都怪罗槿身边那个不怀好意的男人，他分明是看透了他小小的伎俩，故意拆台让自己下不来。
小原你和老师说句实话，姜瑞他到底有没有说些不好的话？班主任温声细语的哄着罗原，轻轻拍打着他的后背。
罗原家庭情况特殊，父亲不详，母亲虽然疼爱他但也鲜少陪伴，性格乖巧懂事惹人心疼，班主任自然会多关心他一点。
鉴于姜瑞有过前科，当着全班同学的面说罗原是个野孩子，从来没见过他的爸爸，巴啦啦讲了一大堆，弄哭了罗原。
姜瑞被她叫到办公室教育了一番，也正是因为这件事，后续发生了一系列类似的情况，班主任只当是姜瑞不服管教，万万没想过会不会是罗原自导自演。
我有爸爸的，他话说的很难听，我一冲动就打了他。罗原坚持自己的说法。
俩人各执一词，说不清谁对谁错。
这班主任此时也不知怎么办才好。
罗槿道：老师，让我们和他们俩说。
也好。班主任同意了，站在一边听着他们聊。
白炽的灯光下罗原的脸显得格外的白嫩，淤
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