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翌日早晨，茶柱老师在班会说明完关于体育课程的一些注意事项后，准备离开。
此时平田站起身叫住了茶柱老师：“茶柱老师，能耽误您一点时间吗？”
班上的同学们好奇的望向平田，虽然只过了两三天，但D班的同学们都对平田印象非常好。
“什么事？如果不急可以到办公室谈。”茶柱老师一如既往的冷淡。
“老师，请让我简单的问两个问题就好，不会耽误您太多时间，我想让班上的大家也听一听。”
“...好吧，尽量简短点。”茶柱老师走回讲台。
“我听说我们目前正在进行一场考核，请问这是真的吗？”平田开门见山的问道。
茶柱看了一眼坐在后排的近卫后，轻哼一声说道：“虽然不知道你是从哪里听说的，但这个问题我无法回答你。”
和近卫同学说法一模一样，平田此时已经完全相信了昨天近卫的猜测。
“诶？发生什么了？”
“什么考核？”
同学们听到莫名其妙的问题，马上就变得嘈杂起来。
“第二个问题...”平田故意顿了一下，等待同学们安静后，“请问学校每个月下发的点数不同，下发点数是根据学生评价来决定的是吗？”
“这是怎么一回事？”
“难道点数不是每个月固定十万点吗？”
“这种事我可没听说过啊。”
没等茶柱老师回答，班上就乱作一团，平田也迅速的安抚好同学们：“大家，请先等老师回答完，好吗？”
“...这个问题我也无法回答你，可以了吗？平田同学。”说完，茶柱老师没等平田回复就离开了教室。
“同学们，占用大家一会儿时间，我有想要说明的事。”平田紧接着转身面向同学们。
他接下来主要传达了三个信息：学校下放的点数有可能与学生综合评价有关，学校有可能正在对学生进行一场考核，D班有可能和其他三个班有竞争关系。
传达完以后，并希望同学们能尽量遵守日常的课堂纪律。
由于同学们不太能理解其中的逻辑，又不断有人打断平田说话，所以平田费了好大功夫才说明完。
“难道平田同学说的是真的？”
“这不是很糟糕吗？”
“不过这只是一些猜测吧？茶柱老师不也什么都没说吗？
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